內蒙古規范中小學人工智能課程建設

　　近日，內蒙古自治區教育廳發布《內蒙古自治區中小學人工智能課程綱要（試行）》，推進全區中小學人工智能課程體系建設系統化、規范化。
　　
　　人工智能作為引領未來的戰略性技術，已成為重塑教育形態、變革人才培養模式的重要力量。此次發布的綱要，緊扣中小學生認知規律與成長需求，強化課程的基礎性、實踐性、綜合性、發展性和倫理性，構建“概念與基礎—技術與原理—應用與創新—倫理與安全”四位一體的課程體系。秉持“育人為本、素養導向、立足本土、面向未來”的核心理念，遵循“場景體驗—原理探索—應用創新”的認知規律，著力培養學生的人工智能素養與技能，為內蒙古自治區中小學開展人工智能教育提供系統化的課程指導。
　　
　　綱要提出，人工智能課程在中小學全學段開設，每學年不少于8課時。中小學可將人工智能課程獨立設置，也可以與信息科技（技術）、通用技術、科學、綜合實踐活動、勞動等課程融合開展。綱要還從組織領導、專業支持、師資建設、協同育人等方面提出課程管理和保障的具體措施，推動全區中小學人工智能教育高質量實施。